LEZIONE n° 10

Sistemi 4°D

F.d.T.

 

Per gli alunni della classe 4° di sistemi

Attività di ripasso proposte:

1. ripassare la simbologia usata per scrivere un Flow-chart (FC);
2. ripassare il linguaggio di programmazione utilizzato per Arduino (“C”);

Attività di studio proposte:

3. progettare e dimensionare un filtro Passa Basso con frequenza di taglio pari a 10 Khz (da Angeletti a Lippi) e pari a 500 Hz (da Lupini a Venditti). Disegnare l’ingresso e l’uscita nel tempo del sottostante filtro. Disegnare la Funzione di Trasferimento (F.d.T) ideale;

Facendo riferimento allo studio autonomo-assistito iniziato in classe

4. descrivere il FC che si vuole utilizzare per gestire il sensore;
5. fare il programma in “C” per la gestione del sensore;

 

Risorse a disposizione:

6. libro di testo;
7. appunti presi in classe;
8. definizione dello studio autonomo-assistito
9. ricerca su internet

Risorse a disposizione su internet:

Lezione n°1 :

https://www.iduesarchiaponi.com/lezione-a-distanza-n1-4d-flow-chart/

https://www.iduesarchiaponi.com/lezione-a-distanza-n2-4d-flow-chart/

https://www.iduesarchiaponi.com/lezione-a-distanza-n4-4d-microprocessore/

https://www.iduesarchiaponi.com/lezione-a-distanza-n5-4d-microprocessore/

https://www.iduesarchiaponi.com/lezione-a-distanza-n6-4d-fdt/

https://www.iduesarchiaponi.com/lezione-a-distanza-n7-4d-flow-chart-linguaggio-arduino-f-d-t/

https://www.iduesarchiaponi.com/lezione-a-distanza-n8-4d-flow-chart-linguaggio-arduino-f-d-t/

https://www.iduesarchiaponi.com/lezione-a-distanza-n9-4d-flow-chart-linguaggio-arduino-f-d-t/

 

LoL flow-chart :

https://blog.ofg.it/2014/11/disegnare-un-flow-chart

LoL linguaggio “C” per Arduino :

https://www.alberti-porro.edu.it/wordpress/wp-content/uploads/2014/01/ProgrammareArduino.pdf

LoL F.d.T. :

https://www.vialattea.net/content/3389/

Mandare la soluzione dell’esercizio sulla bacheca del docente. La soluzione sarà poi resa disponibile sul sito

 

Roma 30 marzo 2020

Il docente

LERTERI C. Francesco

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