Metodi Soluzione Lezione a Distanza n°7 4D / Flow-chart / linguaggio Arduino

LEZIONE n° 7
Sistemi 4°D
Flow-chart / linguaggio Arduino / F.d.T.

Per gli alunni della classe 4° di sistemi

METODOLOGIE di RISOLUZIONE proposte:

Generali

• visualizzare la simbologia dei Flow-Chart (FC)
• visualizzare le istruzioni (una trentina in totale) del linguaggio di programmazione utilizzato per Arduino (“C”)
• visualizzare come disegnare la F.d.T.

Esercizio proposto (lettera – c )

• iniziare
• fissare la soglia finale al valore 80
• cominciare dal valore 3 (utilizzare anche come contatore)
• verificare se è primo
• se è primo stamparlo
• verificare se il contatore è uguale alla soglia finale
• se non lo è incrementare il contatore e tornare indietro di tre passi
• finire

Attività di studio proposta (lettera – d )

• riconoscere il tipo di filtro
• calcolare la frequenza di taglio
• trovare un valore per la frequenza d’ingresso significativo (prima o dopo la frequenza di taglio)
• disegnare i segnali di ingresso e di uscita per la frequenza scelta
• disegnare la F.d.T.

LoL elementi di programmazione :

http://www.iduesarchiaponi.com/lol-n11-sis4-elementi-di-programmazione/

per visualizzare si intende “avere in mente” o fisicamente presente (un disegno, delle forme d’onda, un componente fisico come “Arduino”) il nostro oggetto.

RISOLUZIONI proposte:

Le soluzioni saranno disponibili il più presto possibile.

Roma 20 marzo 2020

Il docente
LERTERI C. Francesco

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